【導讀】說到教師資格面試，相信很多同學們都不陌生。在幼兒教資面試中，結構化大體分為認知類和實踐類。江西教資面試為大家整理了關于個人認知類中職業認識應該如何作答相關內容，大家一起看看吧。

　　【思路點撥】

　　1.綜合概述：回答核心問題——“是什么”

　　2.具體闡述;分條列點

　　3.點題升華——“怎么做”

　　{分析角度}

　　1.綜合概述：對于職業認識類的題目，考生可先簡單羅列核心知識點;回答自我介紹類和求職動機類的題目，可先用一句話或一兩個詞對回答內容進行總體概括或先闡述選擇該職業的態度，便于考官整體把握。例如可以說做教師是從小的夢想，為了實現這個夢想，一直在不斷努力，掌握了……等知識和技能。

　　2.具體闡述：對于職業認識類的題目，考生可對每一個知識點結合幼兒教育工作實踐進行具體分析、闡述，向考官展示考生對幼兒教育工作的認識;回答自我介紹類和求職動機類的題目，可采取時間維度法(過去——現在——未來)、關鍵詞法(給出關鍵詞，結合實例，依次展開講解)、多維度分析法(現實利益、環境因素、工作經歷、內在需求等)。

　　3.點題升華：答題最后，可適當升華主題，例如向考官介紹在日后工作中將如何發揮優點、彌補不足，或者如何落實已有計劃，概述自己成功進入崗位后的職業態度和職業規劃等;對于職業認知類題目，考生還可結合該知識內容，說明在日后工作中如何去內化、運用，理論聯系實際，更好地促進幼兒的發展。例如:總之，要成為一名優秀的幼兒教師，我會時刻牢記自己的使命，遵守教師職業道德，不斷反思，終身學習，為祖國的未來奉獻一份微薄之力。

　　【示例】教師職業道德是什么?

　　{分析}

　　首先要確定核心問題是什么，教師職業道德包括:愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。

　　其次，我們還要分條對這幾個點進行闡述，大家可以參考平時做案例分析題的作答思路(知識點+解釋知識點+結合實例)，例如:愛國守法+愛國守法就是要熱愛祖國，擁護黨和國家的領導+作為一名教師我們要知法守法用法普法，一切教育活動的前提都是要在法律允許的范圍內進行。

　　最后，我們最論述完自己的觀點以后，還可以進行總結概括，回扣主題。例如:要成為一名優秀教師，道阻且長，行則將至。我一定會認真踐行教師職業道德規范，成為一名合格的幼兒老師。

　　【示范作答】

　　各位考官，接下來我開始進行結構化作答。

　　教師的職業道德有：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習。

　　(1)愛國守法。陳鶴琴在活教育中提出要“做人——做中國人——做現代中國人“，做中國人這就要求我們作為一名幼兒教師首先就是要熱愛祖國，擁護共產黨的領導，同時要知法，守法，普法。不做違法亂紀的事，為幼兒良好三觀的樹立打好基礎。(2)愛崗敬業。熱愛學前教育事業是教師專業發展的前提和基礎。做為一名幼兒教師，要甘為人梯，認識到學前教育的重要性，在自己的崗位發光發熱。(3)關愛學生。熱愛幼兒是教師專業發展的核心。在教育教學中既要面向全體，又要尊重個體差異。做幼兒的支持者，合作者，引導者。不諷刺、不挖苦、不體罰。把幼兒當成自己的孩子，真正為幼兒的更好發展考慮。(4)教書育人。教師與其他職業最大的區別在于它的教育性。我們常說“十年樹木，百年樹人”。幼兒教育是基礎教育的基礎，所以這就要求作為幼兒教師在工作中要尊重幼兒的年齡特點和發展規律，切忌用一把尺子衡量幼兒，促進幼兒的身心全面發展。(5)為人師表。幼兒具有向師性，所以教師自然成了幼兒最好的模仿對象，教師的一言一行總是潛移默化的影響幼兒。作為幼兒教師，要用自己的良好行為去感染幼兒、影響幼兒，幫助幼兒形成良好的行為習慣。同時作為教師還應該擔負一定的社會責任，以身作則，廉潔從教。(6)終身學習。知識是動態的，作為幼兒教師要樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新自己的知識結構和教育觀念，開發出更多符合幼兒興趣與需要的活動，滿足幼兒的成長需要。

　　總之，作為一名幼兒教師，我認為要嚴格踐行“三愛兩人一終身”，我也會時刻用教師職業道德規范來鞭策自己，精心培育祖國的花朵們。

　　謝謝各位考官!我的結構化作答完畢。

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