江西教師招聘網(wǎng):學(xué)習(xí)遷移分類相關(guān)知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)練習(xí)題
- 時(shí)間:
- 2021-12-27 10:55:58
- 作者:
- 吳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證




【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)遷移分類相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在每年的考試中都會(huì)有所出現(xiàn),那么學(xué)習(xí)遷移分類相關(guān)知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)題型是怎樣的呢?江西教師招聘網(wǎng)為大家整理了以下練習(xí)題,大家一起看看吧。
具體遷移vs重組性遷移:
1.定義
根據(jù)遷移的內(nèi)容不同來劃分,可以把遷移分為一般遷移和具體遷移。具體遷移,也稱“特殊遷移”,是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時(shí),學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗(yàn)組成要素及其結(jié)構(gòu)沒有變化,只是將習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)要素重新組合并移用到另一種學(xué)習(xí)之中。
根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同,遷移分為同化性遷移、順應(yīng)性遷移和重組性遷移。重組性遷移指重新組合原有認(rèn)知系統(tǒng)中某些構(gòu)成要素或成分,調(diào)整各成分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系,從而應(yīng)用于新情境。在重組過程中,基本經(jīng)驗(yàn)成分不變,但各成分間的結(jié)合關(guān)系發(fā)生了變化,即進(jìn)行了調(diào)整或重新組合。
2.區(qū)分
具體遷移還是重組性遷移重點(diǎn)看具體內(nèi)容有沒有發(fā)生改變重新組合。
正遷移vs負(fù)遷移:
(1)定義
根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果進(jìn)行劃分,一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用,為正遷移。兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾、阻礙,即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響,為負(fù)遷移。
(2)區(qū)分
體現(xiàn)“有助于”和“積極作用”的遷移為正遷移;體現(xiàn)“不利于”或“消極作用”的遷移為負(fù)遷移。
順向遷移vs逆向遷移:
(1)定義
根據(jù)遷移的方向進(jìn)行劃分,先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,為順向遷移。后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,為逆向遷移。
(2)區(qū)分
體現(xiàn)“前對(duì)后影響”的遷移為正遷移;體現(xiàn)“后對(duì)前影響”的遷移為負(fù)遷移。
【實(shí)踐檢驗(yàn)】
1.學(xué)習(xí)英文后對(duì)漢語拼音讀音產(chǎn)生了影響,這是一種( )。
A.逆向負(fù)遷移 B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移 D.順向正遷移
2.漢語拼音寫法對(duì)今后英文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響,這是一種( )。
A.逆向負(fù)遷移 B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移 D.順向正遷移
3.先學(xué)習(xí)dog和hot,再學(xué)習(xí)hotdog,這屬于( )。
A.重組性遷移 B.具體遷移 C.一般遷移 D.同化性遷移
4.先學(xué)習(xí)dog,再學(xué)習(xí)god,這屬于( )。
A.重組性遷移 B.具體遷移 C.一般遷移 D.同化性遷移
【答案】
1.【答案】A。解析:學(xué)習(xí)英文后對(duì)漢語拼音讀音產(chǎn)生了影響,通常情況下是先學(xué)的漢語拼音,后學(xué)習(xí)的英語音標(biāo),是后對(duì)前的影響屬于逆向遷移;漢語拼音與英語音標(biāo)有很多相似之處,讀音之間會(huì)產(chǎn)生干擾,屬于負(fù)遷移。二者結(jié)合在一起就是逆向負(fù)遷移。
2.【答案】D。解析:漢語拼音寫法對(duì)今后英文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響,從遷移方向的劃分角度屬于順向遷移,從遷移性質(zhì)的劃分角度屬于正遷移,二者結(jié)合在一起就是順向正遷移。
3.【答案】B。解析:從dog遷移到hotdog,是一種疊加后的直接遷移,屬于具體遷移。
4. 【答案】A。解析:從dog遷移到god,是字母順序打算后的重新組合,屬于重組性遷移。
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