小學(xué)教師資格證考試《教育教學(xué)知識與能力》機(jī)
- 時間:
- 2018-05-15 15:02:18
- 作者:
- 蔡老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證




一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
1、力求本學(xué)期考得好,力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金,屬于( )。
A.間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)
B.直接的近景性動機(jī)
C.高尚的動機(jī)
D.成就動機(jī)
2、認(rèn)為動機(jī)水平適中時最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的理論是( )。
A.成就動機(jī)理論
B.耶克斯一多德森定律
C.成績結(jié)構(gòu)理論
D.強(qiáng)化理論
3、要求初步學(xué)會默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問的學(xué)年階段是( )。
A.學(xué)前班
B.1~2年級
C.3~4年級
D.5~6年級
4、對客觀事物做判斷時,常常利用內(nèi)部的參照,自己對事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于( )。
A.沖動型
B.沉思型
C.場獨(dú)立型
D.場依存型
5、 “學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),教師提供支持”的課堂氛圍屬于以下哪種類型?( )
A.專制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
6、課堂導(dǎo)人方式多種多樣。教師設(shè)計學(xué)生急于解決而運(yùn)用已有知識和方法一時又無法解決的問題,由此激發(fā)學(xué)生的求知懸念而導(dǎo)入新課。這種導(dǎo)入方式稱為( )。
A.直接導(dǎo)入
B.練習(xí)導(dǎo)入
C.事例導(dǎo)人
D.懸念導(dǎo)入
7、為揭示教育現(xiàn)象與過程發(fā)展規(guī)律,選取的研究對象必須是( )。
A.最大數(shù)量的
B.有典型代表意義的
C.不可控制的
D.不同性質(zhì)的
8、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)? )。
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
9、為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是( )。
A.心理測驗(yàn)
B.心理分析
C.心理輔導(dǎo)
D.心理咨詢
10、對倔強(qiáng)的學(xué)生不可采取的矯正方法是( )。
A.心事傾訴
B.認(rèn)知調(diào)整
C.情緒疏導(dǎo)
D.侮辱打罵