1.班主任閔老師決定，凡是考試成績前三名的學生可以免除班級衛(wèi)生義務。閔老師的做法( )。

　　A.不利于學生品德的形成 B.有利于班級管理創(chuàng)新

　　C.有利于激發(fā)學生學習 D.不利于學生平均發(fā)展

　　2.殷老師特別喜歡學習，不僅上班的時候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時間自修研究生課程，還潛心研究教學法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當選教學能手了。這體現(xiàn)了殷老師( )。

　　A.有專業(yè)成長理念 B.有課程研發(fā)意識

　　C.有團結(jié)協(xié)作意識 D.有關(guān)愛學生思想

　　3.全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育構(gòu)成。它們相互依存、相互促進、相互制約，構(gòu)成一個有機整體，其中起統(tǒng)帥和靈魂作用的是( )。

　　A.智育 B.體育 C.勞動技術(shù) D.德育

　　4.我們經(jīng)常用“俯首甘為孺子牛”、“春蠶到死絲方盡”等詞句來表現(xiàn)教師( )。

　　A.良好的心理素質(zhì) B.偉大的人格特征

　　C.過硬的教學技能 D.崇高的職業(yè)道德

　　5.劉老師大聲批評遲到的同學，但自己本身也遲到了，于是，有幾位同學在嘰咕：“自己也遲到。”一個女同學正在向旁邊的同學使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時，劉老師應該( )。

　　A.若無其事，繼續(xù)上課，保證教學進度

　　B.承認錯誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評遲到的同學

　　C.承認錯誤，自我批評，借此機會簡單進行紀律教育，然后繼續(xù)上課

　　D.停止批評學生，繼續(xù)上課，下課處理

　　【參考答案】

　　1.【答案】A。解析：閔老師的做法不僅沒有做到教育公平，這種錯誤的教育方法會給學生造成錯誤的道德認知，只要成績好就可以不用做勞動，不利于學生個人道德的發(fā)展。

　　2.【答案】A。解析：殷老師喜歡學習并能夠通過各種途徑和方式提升自身專業(yè)和教學能力，對自身教師職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展有非常大的幫助，說明殷老師有有專業(yè)成長理念。

　　3.【答案】D。

　　4.【答案】D。解析：全句是說，自己對于對方的思念，如同春蠶吐絲，到死方休。多用來比喻教師能過無私奉獻的精神體現(xiàn)了教師崇高的職業(yè)道德。

　　5.【答案】C。解析：教師職業(yè)道德要求教師要為人師表，因此首先要承認自己的錯誤，認真反省;課堂突發(fā)處理要做到教育性，通過課堂突發(fā)事件對學生進行教育;另外，任何突發(fā)事件的處理，都需要注意盡量不影響教學進度。綜上所述選擇C。

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