江西中學(xué)教師資格考點(diǎn)之課堂管理的功能
- 時(shí)間:
- 2022-08-05 22:00:25
- 作者:
- 劉老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證




課堂管理的功能:
(1)維持功能
課堂管理的維持功能主要是指在課堂教學(xué)的過程中,能夠減少外界的干擾,保持較長時(shí)間的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生的注意力持續(xù)地集中在學(xué)習(xí)上。
(2)促進(jìn)功能
課堂管理的促進(jìn)功能主要是指教師積極地為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的課堂環(huán)境,滿足課堂內(nèi)個(gè)人和集體的合理需求,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使其充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛能。
(3)發(fā)展功能
課堂管理的發(fā)展功能是指課堂管理本身可以教給學(xué)生一些行為準(zhǔn)則,促進(jìn)學(xué)生從他律走向自律,幫助學(xué)生獲得自我管理的能力,使其逐步走向成熟。
【2016 下(中學(xué))真題解析】例 1:作為教學(xué)的一部分,課堂管理能夠教給學(xué)生一些行為準(zhǔn)則,并促使學(xué)生行為從他律到自律的轉(zhuǎn)變,這說明課堂管理具有( C ) 。
A. 維持功能
B. 緩沖功能
C. 發(fā)展功能
D. 解釋功能
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