教育的本質屬性和社會屬性

　　1、教育的本質屬性

　　教育是有目的的培養人的社會活動，這是教育的本質特點。

　　2、教育的社會屬性：永恒性、歷史性、階級性、相對獨立性

　　(1)永恒性：只要有人類社會存在，就離不開教育，教育與人類社會共始終。

　　(2)歷史性：不同歷史階段，教育表現出不同的性質和特點。

　　(3)階級性：在階級社會里，教育具有階級性。現代社會仍然存在著社會主義和資本主義意識形態的

　　矛盾。為本階級培養具有一定思想意識的人，是資本主義教育和社會主義教育都具有各自的階級屬性。

　　(4)相對獨立性：教育相對于政治、經濟、文化，有其自身的特點和規律，主要表現在：

　　① 教育具有歷史繼承性;

　　② 教育具有與生產力和政治經濟制度發展的不平衡性。

　　【2015 上(中學)真題解析】例 1：教育活動與其他社會活動最根本的區別在于( A )。

　　A. 是否有目的的培養人

　　B. 是否促進人的發展

　　C. 是否促進社會發展

　　D. 是否具有組織性和系統性

　　【2015 下(中學)真題解析】例 2：教育的本質特點是( C )。

　　A. 影響人的身心發展

　　B. 促進社會發展

　　C. 有目的的培養人

　　D. 完善人的自身發展

　　【2016 上(中學)真題解析】例 3：否定教育自身的發展規律，割裂教育的歷史傳承，把教育全做為

　　政治、經濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特征? ( C )。

　　A. 生產性

　　B. 永恒性

　　C. 相對獨立性

　　D. 工具性

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