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2019上半年中學江西教師資格證面試報考條件介紹

時間:
2022-08-06 00:22:50
作者:
胡老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
  【導讀】2019上半年江西教師資格證面試考試公告已經公布,接下來考生們就需要去報考對應的面試考試了,其中江西中學教師資格證面試考試的條件很多考生可能不太了解,今天小編就來帶大家來詳細的了解一下2019上半年江西中學教師資格證面試報名的條件吧!

  一、報考江西中學教師資格證面試基本條件

  1.戶籍或居住地(須持有效期內的當地居住證)在江西省,取得合格學歷,并已參加中小學教師資格考試各科筆試成績合格且在有效期2年內的考生,可報名參加考試。

  港澳臺居民參加中小學教師資格考試的有效證件為港澳臺居民居住證、港澳居民來往內地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證。

  2.江西省內普通高校全日制在校研究生、本科生、專科生,不論其學歷培養層次和培養年限,均從三年級開始可以報考。

  3.江西省內五年學制高等職業(師范)學校全日制在校生,從四年級開始可以報名參加考試。

  4.江西省內三年學制師范教育類專業全日制在校生,從二年級開始可以報名參加考試。

  二、報考江西中學教師資格證面試學歷條件

  報考江西初級中學教師資格者,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷,報考江西高級中學和中等職業學校教師資格者,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及以上學歷

  三、考江西中學教師資格證面試需要掌握的東西

  江西初級中學教師資格面試科目分為語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語等18個學科。

  江西高級中學教師資格面試科目分為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語等17個學科。

  江西中學教師資格證考試要求:

  (一)職業認知

  1.熱愛教育事業,有較強的從教愿望,正確認識、理解教師的職業特征,遵守教師職業道德規范,能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。

  2.關愛學生、尊重學生,公正平等地對待每一位學生,關注每一位學生的成長。

  (二)心理素質

  1. 積極、開朗,有自信心

  具有積極向上的精神,主動熱情工作

  具有堅定頑強的精神,不怕困難

  2. 有較強的情緒調節與自控能力

  能夠有條不紊地工作,不急不躁

  能夠冷靜地處理問題,有應變能力

  能公正地看待問題,不偏激,不固執

  (三)儀表儀態

  1.儀表整潔,符合教育職業和場景要求。

  2.舉止大方,符合教師禮儀要求。

  3.肢體語言得體,符合教學內容要求。

  (四)言語表達

  1. 語言清晰,語速適宜,表達準確

  口齒清楚,講話流利,發音標準,聲音洪亮,語速適宜。

  講話中心明確,層次分明,表達完整,有感染力。

  2. 善于傾聽、交流,有親和力

  具有較強的口頭表達能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準確地表達自己的觀點。

  在交流中尊重對方、態度和藹。

  (五)思維品質

  1.能夠迅速、準確地理解和分析問題,有較強的綜合分析能力。

  2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強的邏輯性。

  3.能夠比較全面地看待問題,思維靈活,有較好的應變能力。

  4.能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。

  (六)教學設計

  1. 了解課程的目標和要求,準確把握教學內容

  準確把握所教的教學內容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。

  2. 根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標﹑教學重點和難點

  3. 教學設計要體現學生的主體性,因材施教,選擇合適的教學形式與方法。

  (七)教學實施

  1.能夠有效地組織學生的學習活動,注重激發學生的學習興趣,有與學生交流的意識。

  2.能夠科學準確地表達和呈現教學內容。

  3.能夠適當地運用板書,板書工整、美觀、適量。

  4.能夠較好地控制教學時間和教學節奏,合理地安排教與學的時間,較好地達成教學目標。

  (八)教學評價

  1. 在教學實施過程中注重對學生進行評價

  2. 能客觀評價自己的教學效果

  江西中學教師資格證面試考試難度較大,考生需要更好的備考江西中學教師資格證面試才行哦!

  以上就是關于2019上半年江西中學教師資格證面試報考條件介紹的全部內容,考生如果想獲得更多關于江西教師資格證相關資訊,如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關知識,敬請關注我們江西教師資格網。更多江西教師資格證考試信息關注江西教師資格網(www.iguangjie.com.cn)

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