【導讀】為了幫助各位考生在江西教師資格證中學面試考試中取得好成績，江西教師資格面試整理了以下有關內容，希望對有需要的小伙伴有所幫助：

　　一、教學目標

　　1.學生能夠了解運球急停、急起在比賽中的作用和運用時機，85%的學生學會該動作并且能夠運用。

　　2.通過分組練習，學練結合，發(fā)展力量、協(xié)調、靈敏等素質，提高身體的控制能力。

　　3.在練習過程中形成勇敢、果敢、頑強、堅韌的意志品質，感悟獲得成功的樂趣。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　手控制球的能力，腳步動作的質量。

　　【難點】

　　手與腳的協(xié)調配合。

　　三、教學過程

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內容，檢查服裝，安排見習生。

　　組織教學：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　2.導入

　　情景導入：現(xiàn)在我們請兩位同學幫助老師完成一項任務，一位同學運球從三分線進攻，另外一位同學防守阻止進攻，其他同學認真觀察運球同學運球時的動作，好的，任務結束，大家有沒有發(fā)現(xiàn)當運球者被防守時，運球隊員會突然停下來，然后為了突破防守又會突然開始運球，是的，就是籃球運動中的急停、急起技術，今天我們就來學習這項籃球技術。

　　(二)準備部分

　　1.游戲—運球接力

　　方法：以小組為單位，運球通過10米的跑道，到終點折返繞回，擊掌交接下一名成員，再次進行運球折返跑，以此類推，先完成的為獲勝組。

　　規(guī)則：不允許出現(xiàn)帶球跑現(xiàn)象，必須在自己的跑道內完成。

　　2.徒手操

　　伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

　　(三)基本部分

　　3.復習正面上手傳球

　　(1)示范

　　正面示范和側面示范

　　(2)動作要領

　　準備姿勢：采用稍蹲準備姿勢，抬頭目視來球，雙肘彎曲自然抬起，雙手置于臉前。

　　手型：手觸球時，兩手應自然張開成半球形，使手指與球吻合，手腕稍后仰，拇指相對，小指在前;傳球時用拇指內側、食指全部、中指的二、三指節(jié)觸球，無名指和小指在球的兩側輔助控制出球方向，兩肘適當分開，自然下垂。

　　迎球：當球接近額前時開始蹬地、伸膝、伸臂，兩手微張，從臉前向前上方主動迎擊來球。

　　擊球：擊球點應保持在額前上方約一球遠，擊球部位一般在球的后下方。

　　用力：傳球主要靠伸臂力量，與下肢蹬地力量的協(xié)調配合，通過球壓在手上使手指手腕產生的反彈力將球傳出。擊球后身體重心隨擊球動作前移，全身放松呈準備姿勢狀態(tài)，準備下一個擊球動作。

　　(3)易犯錯誤及糾正方法

　　易犯錯誤

　?、賯髑蚴中筒缓?，影響傳球效果。

　?、趽羟螯c過高或過低。擊球點過高是因為傳球時兩臂近似伸直;擊球點過低主要是肘關節(jié)過于外展所致。

　　③上下肢傳球時用力不協(xié)調。

　　糾正方法

　?、俜磸妥鐾绞志毩暎⒄_動作概念，體會正確動作。

　　②反復做原地拋接球練習，逐漸體會正確手型和正確擊球點，練習熟練以后，將球拋離身體，通過快速移動，人至球下將球接住。

　　③多做簡單拋傳動作，體會傳球正確動作和全身協(xié)調用力。

　?、軅髑驎r固定擊球點后，肘關節(jié)應自然下垂。

　?、莺献鲗W習，相互觀察動作，不斷改進動作。

　　組織教學：組織學生在規(guī)定場地練習，教師邊做示范，邊提示注意事項，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。

　　要求：動作到位，舒展大方。

　　2.新授課動作示范

　　提問：老師在運球的時候急停和急起的身體重心變化是怎樣的?

　　學生回答：一個向前一個向后。

　　組織教學：分列式

　　3.講解技術動作

　　動作要點：運球急停時，重心后移，跨步急停，手按拍球的前上方。運球急起時，重心前移，蹬地短促有力、手拍球的后上方。

　　4.練習

　　(1)徒手練習跨步急停、變向跑，主要解決熟練問題。

　　(2)原地單手前推后拉運球，體會按拍球的部位，提高手控制球能力。

　　(3)看信號急停急起練習，主要培養(yǎng)抬頭運球習慣，反應能力。

　　(4)追逐練習，兩人一組并排站立，一人徒手做急停急起，另一人運球追逐對方相應做急停急起。練習對抗中的急停急起能力。

　　5.教師選出優(yōu)生進行展示，師生進行自評、互評。

　　6.輔助教材素質游戲接力——背竹簍

　　方法：學生分成4個小組，在距離20米的兩個端線處，采用蹲距背球前進的方式達到終點交換球，下一個成員再將球用同樣的方式運回，每組成員都要輪一次，先完成的為獲勝組。

　　要求：注意安全，按要求完成。

　　7.展示排球“自傳—自墊—自扣”組合動作。

　　(四)結束部分

　　1.放松活動—配樂放松操

　　組織教學：四列橫隊體操隊形

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2.課堂小結：教師總結學練情況，表揚先進，激勵全體學生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　四、預計負荷

　　練習密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;運動強度：中等偏上。

　　五、場地器材

　　籃球30個、排球20個、標志帶4條、錄音機1臺、磁帶2盒、籃球場。

　　六、課后反思

　　以上就是江西教師資格面試高中體育《正面上手傳球和運球急停急起技術》教案的全部內容，考生如果想獲得更多關于江西教師資格證相關資訊，如教師資格常見問題、考試內容、成績查詢、面試時間以及相關知識，敬請關注我們江西教師資格網。