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4個知識點,占據(jù)江西小學(xué)教師資格證筆試18分

時間:
2022-08-05 21:42:36
作者:
吳老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
  【導(dǎo)讀】4個知識點,占據(jù)江西小學(xué)教師資格證筆試18分。對于廣大考生來說,在教師資格證的考試中,每一分都是考生的命根?;蛟S你就因為這一分就與教師資格證擦肩而過,這得多悔恨。小學(xué)教師資格證筆試考試中,有4個知識點就占據(jù)了其18分。考生應(yīng)做到分分必爭,這樣才能考出好的成績。

  首先看一下歷年材料分析題涉及的知識點:

  從以上的表格中可以看出材料分析題的出題方向,只要熟背知識點,再結(jié)合材料分析合理分析,18分的題你拿15分也沒什么大問題。

  德育原則

  (一)導(dǎo)向性原則

  ①堅持正確的政治方向;

 ?、诘掠繕?biāo)必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;

 ?、郯训掠睦硐胄院同F(xiàn)實性結(jié)合。

  (二)疏導(dǎo)原則

  ①講明道理,疏導(dǎo)思想;

 ?、谝騽堇麑?dǎo),循循善誘;

  ③以表揚(yáng)激勵為主,堅持正面教育。

  (三)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

 ?、賴?yán)要有度;

 ?、趪?yán)要有方;

  ③嚴(yán)要有恒;

  ④尊重學(xué)生的人格個性,充分信任學(xué)生;

  ⑤尊重學(xué)生的個性發(fā)展;

 ?、薏荒苓w就學(xué)生。

  (四)發(fā)揮積極因素和克服消極因素相結(jié)合的原則

 ?、?ldquo;一分為二”看待學(xué)生;

 ?、陂L善救失,通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點來客服缺點;

  ③引導(dǎo)學(xué)生自覺評價、自覺進(jìn)行自我修養(yǎng)。

  (五)教育影響的一致性與連貫性原則

 ?、俳y(tǒng)一學(xué)校各方面的教育力量;

 ?、跔幦〖议L和社會的配合,逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò);

 ?、厶幚砗勉暯庸ぷ?,保持德育工作的經(jīng)常性、制度化、連續(xù)性、系統(tǒng)性。

  (六)因材施教原則

 ?、倭私鈱W(xué)生的個性特點和內(nèi)心世界;

 ?、谟械姆攀高M(jìn)行教育,努力做到“一把鑰匙開一把鎖”;

 ?、鄹鶕?jù)學(xué)生的年齡特征有計劃進(jìn)行教育。

  (七)集體教育與個別教育相結(jié)合原則

 ?、俳⒔∪膶W(xué)生集體;

 ?、陂_展豐富多彩的集體活動,充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用;

 ?、奂訌?qiáng)個別教育,并通過個別教育影響集體,增強(qiáng)集體的生機(jī)與活力。

  德育方法

  (一)說服教育法

  1.語言說服

  ①注意說服的時機(jī),有針對性;

 ?、谧⒁鈱W(xué)生的接受能力;

 ?、圩龊靡龑?dǎo)總結(jié)。

  2.事實說服

  ①明確目的,制定計劃;

 ?、谧龊贸浞譁?zhǔn)備;

 ?、奂訌?qiáng)指導(dǎo);

 ?、茏龊每偨Y(jié)工作。

  (二)榜樣示范法

 ?、龠x好示范的榜樣(先進(jìn)性、時代性、典型性);

 ?、谝龑?dǎo)學(xué)生理解榜樣精神的實質(zhì);

  ③激起學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的傾慕之情;

 ?、芗顚W(xué)生自覺用榜樣調(diào)動行為,提高境界。

  (三)情感陶冶法

 ?、賱?chuàng)設(shè)良好的教育情境;

  ②組織學(xué)生積極參與情境創(chuàng)設(shè);

 ?、叟c啟發(fā)說服相結(jié)合。

  (四)指導(dǎo)實踐法

 ?、賵猿謬?yán)格要求;

 ?、谡{(diào)動學(xué)生的主動性;

 ?、圩⒁鈾z查和堅持。

  (五)品德評價法

  ①公平、正確、合情合理;

 ?、诎l(fā)揚(yáng)民主,獲得學(xué)生支持;

 ?、圩⒅匦麄髋c教育;

  ④獎勵為主,抑中帶揚(yáng)。

  教學(xué)原則

  (一)直觀性原則

 ?、僬_選擇直觀教具和教學(xué)手段;

 ?、谥庇^教具的演示與語言講解結(jié)合起來;

 ?、壑匾曔\(yùn)用語言直觀。

  種類:實物直觀、言語直觀、模像直觀

  (二)啟發(fā)性原則

 ?、僬{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性;

 ?、趩l(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;

 ?、圩寣W(xué)生動手,培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力;

  發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。

  (三)鞏固性原則

 ?、僭诶斫獾幕A(chǔ)上鞏固;

  ②重視組織各種復(fù)習(xí);

  ③在擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識中積極鞏固。

  (四)循序漸進(jìn)原則

  ①按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué);

  ②注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學(xué);

 ?、塾蓽\入深,由易到難,由簡到繁。

  (五)量力性原則

 ?、僦匾晫W(xué)生的年齡特征;

 ?、诹私鈱W(xué)生發(fā)展的具體特點;

 ?、矍‘?dāng)?shù)陌盐战虒W(xué)難度

  (六)因材施教原則

  ①堅持課程計劃與學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求;

 ?、诮處熞私鈱W(xué)生,從實際出發(fā)進(jìn)行教學(xué);

 ?、劢處熒朴诎l(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的興趣、愛好,并創(chuàng)造條件,盡可能使每個④學(xué)生的特長得以發(fā)揮。

  (七)科學(xué)性與教育性相結(jié)合的原則

 ?、俅_保教學(xué)的科學(xué);

 ?、诮處熞Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教學(xué);

 ?、劢處熞ㄟ^教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;

 ?、芙處熞粩嗵岣咦约旱臉I(yè)務(wù)能力和思想水平。

  (八)理論聯(lián)系實際原則

  ①書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際;

 ?、谥匾暸囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力;

 ?、壅_處理知識教學(xué)和技能訓(xùn)練的關(guān)系;

  ④補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。

  教學(xué)方法

  (一)講授法

  講授法可分講述、講解和講演三種方式。

  ①講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性;

 ?、谥v授要有啟發(fā)性;

  ③講究語言藝術(shù);

 ?、苤v授應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維。

  (二)談話法

 ?、僖獪?zhǔn)備好問題和談話計劃;

 ?、谔岢龅膯栴}要明確、引起思維興奮,即富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性;

 ?、凵朴趩l(fā)誘導(dǎo);

  ④要做好歸納、小結(jié)。

  (三)討論法

  ①討論的問題要有吸引力;

 ?、谝朴谠谟懻撝袑W(xué)生啟發(fā)引導(dǎo);

 ?、圩龊糜懻撔〗Y(jié)。

  (四)演示法

  演示工具:

 ?、賹嵨铩?biāo)本、模型、圖片;

 ?、趫D表、示意圖、地圖;

 ?、蹖嶒?

  ④幻燈、電影、錄像。

  (五)練習(xí)法

 ?、偈箤W(xué)生明確練習(xí)的目的與要求;

 ?、诰毩?xí)方式要多樣化,循序漸進(jìn),逐步提高;

 ?、蹏?yán)格要求。

  以上就是關(guān)于4個知識點,占據(jù)江西小學(xué)教師資格證筆試18分的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我江西教師資格網(wǎng)。更多江西教師資格證考試信息關(guān)注江西教師資格網(wǎng)(www.iguangjie.com.cn)

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