第二章 兒童觀

　　考綱呈現

　　1.理解“人的全面發展”的思想。

　　2.理解“育人為本”的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發展潛力，維護每一個幼兒的人格與權利。

　　3.運用“育人為本”的兒童觀，在保教實踐中公正地對待每一個幼兒，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。

　　4.設計或選擇豐富多樣、適當的保教活動方式，因材施教，以促進幼兒的個性發展。

　　命題預測

　　本章主要介紹了“人的全面發展”的思想、“育人為本”的兒童觀及兒童觀在保教實踐中的應用。命題側重考查的知識點有：1.“人的全面發展”思想;2.“育人為本”的兒童觀;3.設計豐富多樣的保教活動等等。

　　知識架構