一、幼兒教育的性質(zhì)

　　1.基礎(chǔ)性2.公益性

　　二、幼兒教育的意義

　　(一)幼兒教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義

　　1.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。提高身體素質(zhì)。

　　2.開(kāi)發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展。

　　3.發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展。

　　4.培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展。

　　(二)幼兒教育對(duì)于教育事業(yè)、家庭和社會(huì)的價(jià)值

　　三、幼兒園教育目標(biāo)

　　幼兒園教育目標(biāo)是教育目的在幼兒園教育這一階段的具體化.是國(guó)家對(duì)幼兒園提出的培養(yǎng)人的規(guī)格和要求，是全國(guó)各類型幼兒教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　四、幼兒教育的任務(wù)

　　《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒園的任務(wù)作了明確規(guī)定，幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。同時(shí)，幼兒園要為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。