教師的需求量不小

　　這些年來，每年公辦中小學和幼兒園進編教師招考數量，與報考人數之比，反差很大。但社會對教師的需求量并不小，這也給許多大學生和社會人員想從事教師職業帶來了希望。

　　除每年公辦中小學校和公辦幼兒園都要招聘入編新教師外，各省市大量的民辦中小學校、民辦幼兒園每年都要招聘許多新教師，還有一些公辦中小學校由于在編教師不足，也使用一些“校聘”或“區聘”教師，這樣一來，從全市范圍看，每年提供的教師崗位具有一定的規模。而無論民辦還是公辦學校、幼兒園選用新教師，參聘都必須首先持有教師資格證，這也是參加教師資格考試的人數不減反增的原因之一。

　　個人素養和人際交往能力的證明

　　不同于其他資格證考試，教師資格證的重要環節是面試。面試中有說課、試講及答辯，要對考生的知識素養、口頭表達能力、行為舉止有較為嚴苛的考察。答辯通常考察考生在遇到困難時如何解決，這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。通過教師資格面試的考生即意味著全面素質要高， 日后求職時，教師資格證將成為成功晉級的砝碼

　　受益終身的科學教育觀

　　近些年，隨著教育市場大熱，各種雞湯式的育兒書籍大行其道，而不少教育理念其實虛有其表。而考取過教師資格證、受過系統訓練的人更容易保持理性，對一些暢銷書、洋經驗所提倡的教育理論，能以更科學、更嚴謹的態度去進行審視和判斷。

　　考教師資格證好處很多，同樣的競爭壓力也很大。有數據表明，目前，參加中小學教師資格考試的考生，大學生約占60%，成為此項考試的主力軍。而且參加教師資格考試的大學生，以非師范專業大學生為主。今后，師范專業的大學生也將參與進來，到時候參加教師資格國考的人數還會猛增。

　　在教師資格考試的報考人員中，經常會看到一些“老考生”，一次或幾次考試沒過關，不得不繼續報名參考。據教育部統計，在教師資格考試改革前兩年的試點工作中， 4次統考，6省參加考試人數28.08萬人，通過7.72萬人，通過率27.5%。而改革試點前，各試點省考試通過率一般在70%以上。

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