那么，回到主題，國務院教育部人社部等多政府機構與部門都三令五申的強調要各省迅速落實教師工資待遇的問題，但是落實情況寥寥，是什么情況讓這些地方教育廳敢于違背中央的命令呢。還不是因為各地的教師工資差距很大，加上不了解自己當地公務員工資的實際水平，廣大基層教師拿教育廳也沒轍。

　　對于這個教師工資待遇問題，其實不止是財政緊張的地區會出現教師工資待遇遠低于公務員的水平，在不少發達省份一樣會出現這種情況，現如今的教育環境就是，既想讓教育質量不斷上升，又不想多給老師開工資，也不想想為什么社會上越來越多教師放棄自己的操守去收補課費等灰色收入，教師也是人，也需要生活，所以，要想讓教育健康發展，還需要我們盡量提高教師的待遇。

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