教師資格面試教案設計考察的是什么
- 時間:
- 2018-06-06 10:53:31
- 作者:
- 毛老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證




教師資格面試教案設計是十分重要的,教案的設計對廣大的考生來說并不是多么的熟悉,教師資格證的面試也對考生的教案設計的考察,那么考生們究竟該如何寫好一篇美術教案呢?具體都有哪些是需要我們一起來學的呢?趕快來看看吧。
一、教學過程要“新鮮”
教學過程也稱教學步驟或教學程序,即用于指導和規范教師課堂活動的步驟。只有安排好教學過程,教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學環節。教學過程的設計關系到整個教案的分數。設計教學過程,關鍵是恰當地選擇教學方法,使之與教學內容相統一,是一篇教案的靈魂。優秀教師的先進經驗表明,教學效果顯著,是由于他們以綜合的、辯證的觀點對待各種教學方法的選擇和利用,而不是教條主義、生搬硬套。設計教學過程選擇教學方法時應考慮如下幾點:
1.導入要新穎
課堂導語是門藝術,它是教與學的紐帶,是讓學生走進教材、掌握教材的橋梁。因此,教師應該根據確定的教學目標、內容,針對學生的心理,精心設計課堂導語,巧妙地導入新課,以激發學生的興趣,使學生能全身心地投入到課堂學習中。而針對美術課中常用的導入時情境導入,同樣的這也是高分的導入方法。
2.處理好教與學的關系
教學過程是在教師指導下,學生將所學內容納入自己的認知結構的過程。教案并不是知識的羅列,而是設計好教法與學法、處理好教與學的關系。首先,教師要創造良好的教學情境,使師生共同置身于情境之中,從探索中提出問題、總結規律、解決問題。其次,教師要研究如何設計啟發和點撥學生的思維程序及要點。
3.各個環節合理清晰
教師資格資深講師認為,教學過程要求環節完整、結構合理、思路清晰、繁簡得當、時間分配科學,使教案能對課堂教學活動真正起到指導作用。
二、教學要素要全面,教學環節要完備
教案的形式不拘一格,內容詳略也不一,在考試中由于時間的限制,一般要求寫簡案。教案的基本要素包括:課題、課時、課型、教學目標、教學重難點、教學方法、教學準備、教學過程、板書設計、課后反思。所謂教學目標是指教師在教學中所要達到的最終效果。教師只有明確了教學目的,才能使“教”有的放矢,使“學”有目標可循。教學目標在教案中要明確、具體、簡練。根據美術課程標準書寫教學目標時要從知識與技能、過程與方法及情感態度價值觀三個維度來進行。教學重難點是整個教學的核心,是完成教學任務的關鍵所在。重點突出,難點明確,有利于學生掌握教學總體思路,便于學生配合教師完成教學任務。
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