【參考答案】

　　本堂課的重點是人物臉形的特點以及三庭五眼的比例關系。為了更好的突出重點我設置了以下環節，一步步從描述部分到分析，同時，教師進行示范，最后讓同學們實際動手操作。

　　在描述分析的第一環節，主要引導學生相互觀察身邊同學的面部特征，對人物肖像有一個初步感知。隨后組織連線活動，感受不同臉形的不同特征。

　　在描述分析的第二環節從五官比例方面對人物肖像的創作方法進行分析。

　　在描述分析的第三環節從藝術作品中感受線描肖像畫的特點。

　　在教師示范講解的環節中，以自身的人物形象為主，為同學們示范繪制人物畫的步驟以及基本方法，同時重點講解人物神態的變化。

　　隨后學生在課堂上進行實際操作，以身邊的同學為主體繪制人物肖像，從而強化對于所學知識點的理解，達到鞏固的效果。

　　這樣采用層層遞進的方式解決本堂課的重點。

　　二、請簡單介紹人物頭像寫生的方法。

　　【參考答案】

　　在我們觀察人物形象時，第一印象往往是最強烈也是最本質的，它包括人物的外形、五官和精神面貌。我們在作畫時要牢牢抓住這一點，對所畫人物形象做到心中有數。

　　首先，用簡練的線條起稿，確定頭像在畫面中的基本位置。

　　其次，進一步明確五官的比例和特征進行深入刻畫，刻畫時重點突出人物的形象和表情特征，線條要流暢有力。

　　最后，從畫面整體效果出發，調整完成。

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