2018上半年江西高中歷史教師資格證面試真題《現(xiàn)實主義文學(xué)》
- 時間:
- 2022-08-05 14:27:45
- 作者:
- 胡老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證




二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
教師與學(xué)生互動提問:大家在閑暇時光都會做些什么呢?周末都有哪些娛樂休閑活動呢?引出讀文學(xué)名著,順勢導(dǎo)入新課。題目來源于考生回憶
(一)背景
教師在多媒體展示馬克思主義理論,并提問:馬克思的主要觀點是什么?
學(xué)生回答:社會存在決定社會意識。
教師補充:文學(xué)藝術(shù)其實也是社會存在在人們頭腦中的反映。
教師繼續(xù)設(shè)問:同學(xué)們,19世紀30年代的世界是怎樣的呢?
學(xué)生發(fā)言,教師總結(jié):隨著工業(yè)革命的深入開展,資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳,在此背景下,揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實主義文學(xué)逐漸發(fā)展為文學(xué)的主流。
(二)代表作者和作品
教師多媒體出示《現(xiàn)實主義文學(xué)概況》表格,學(xué)生自主學(xué)習(xí),補充完善表格。教師在學(xué)生填寫的基礎(chǔ)上對作者和作品加以介紹,以增強學(xué)生的了解。
教師補充講解:巴爾扎克是法國19世紀現(xiàn)實主義文學(xué)的偉大代表,恩格斯稱他為“偉大的現(xiàn)實主義大師”。他經(jīng)歷了拿破侖的興衰、波旁王朝的復(fù)辟和七月王朝三個時期,對現(xiàn)實關(guān)系的深刻理解和創(chuàng)作素材的豐厚積累,為他現(xiàn)實主義小說的創(chuàng)作奠定了生活基礎(chǔ)。《人間喜劇》以現(xiàn)實主義手法,淋漓盡致地揭露了資產(chǎn)階級的自私、貪婪、狡詐和虛偽,是真實描繪法國社會生活的生動畫卷,被稱為資本主義“社會百科全書”。題目來源于考生回憶
教師繼續(xù)補充:英國現(xiàn)實主義文學(xué)作家狄更斯出身貧困,十分熟悉英國社會底層勞動人民的生活。經(jīng)過艱苦奮斗,他進入了新聞界,在目睹了英國議會、政府和法律的腐敗和虛偽后,他又懷著對資產(chǎn)階級政治、對達官貴人們的無比憎恨、對飽受辛酸苦難的勞動者深切同情的人道主義情感進行創(chuàng)作。《大衛(wèi)·科波菲爾》是他的自傳體小說,是他最喜愛的作品,也是公認的他的代表作。題目來源于考生回憶
(三)特點
教師在多媒體出示對現(xiàn)實主義文學(xué)作品介紹的視頻,并展示“歷史縱橫”的材料,安排學(xué)生以歷史小組為單位討論:現(xiàn)實主義文學(xué)的特點和影響有哪些?材料如下:
學(xué)生回答,教師總結(jié):
關(guān)注社會問題,典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌,深入剖析社會生活本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡;以長篇小說作為主要形式,使長篇小說的創(chuàng)作空前繁榮。
環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié):教師帶領(lǐng)學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課。題目來源于考生回憶
2.作業(yè):請同學(xué)們課下互相分享交流自己最喜歡的文學(xué)藝術(shù)作品。
【板書設(shè)計】
【答辯題目解析】
1.中學(xué)歷史課外活動有哪些?
【參考答案】
歷史課外活動是中學(xué)歷史教學(xué)的重要形式,是對課堂教學(xué)的配合和補充。有效合理的歷史課外活動,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的能力,以及塑造他們的價值觀等方面,都起著重要作用。題目來源于考生回憶
課外活動的選擇一方面要顧及學(xué)生的心理特點、認知水平,另一方面也要與課程實際相結(jié)合,可以選擇的中學(xué)歷史課外活動有:
(1)歷史知識競賽。教師擬定歷史知識競賽題目后,由學(xué)生進行筆答或口頭搶答,組織班內(nèi)或班級之間競賽。這樣做的目的是鞏固、擴大學(xué)生的歷史知識,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。題目來源于考生回憶
(2)觀看歷史電影、紀錄片、閱讀歷史課外讀物。觀看視頻資料時要保證紀律、做好衛(wèi)生,閱讀課外歷史讀物要做好讀書筆記,最后要交流心得體會。通過這幾種方式可以使歷史場面更直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,使學(xué)生更易于接受。
(3)外出參觀。外出參觀是學(xué)生很喜歡的歷史課外活動形式,參觀的對象可以是歷史博物館以及各種文物古跡。要注意充分利用本地歷史資源,組織學(xué)生參觀。以豐富學(xué)生的視野,增強學(xué)生的民族自豪感和社會責(zé)任感。
總之,歷史課外活動的形式多種多樣,教師應(yīng)有目的、有組織、分層次地開展課外活動,使歷史課外活動達到最大效果。題目來源于考生回憶
2.簡述現(xiàn)代主義文學(xué)的主要特點?
【參考答案】
(1)主觀地表達對世界的看法和通過想象表現(xiàn)心理的真實。在藝術(shù)手法上,往往沒有開頭、結(jié)尾和情節(jié),只有指示人物活動的粗線條。題目來源于考生回憶
(2)沒有或是只有徒具人形的人物,卻不厭其煩地寫某一固定的物。
(3)沒有脈絡(luò)、顛倒跳躍、多角度、多層次。
(4)語言無邏輯、句法殘缺、晦澀難懂。