21、學前兒童發展的趨勢

　　(1)從簡單到復雜

　　( 2)從具體到抽象

　　(3)從被動到主動( 4)對事物的態度從不穩定到穩定

　　22、學前兒童心理發展的基本特點

　　(1)發展具有方向性和順序性

　　(2)發展具有連續性和階段性

　　(3)發展具有不平衡性

　　(4)發展具有個別差異性

　　23、學前教育的基本原則

　　(1)獨立自主性原則

　　(2)發展適宜性原則

　　(3)保教結合原則

　　( 5)綜合性原則

　　( 6) 活動性原則

　　24、幼兒記憶的發展特點

　　(1)記憶保持時間逐漸延長

　　(2)無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展。

　　(3)較多運用機械記憶，意義記憶開始發展

　　(4)形象記憶占優勢，語詞記憶逐漸發展

　　25、促進學前兒童自我意識發展的策略

　　(1)在自我評價中樹立信心

　　(2)在自我體驗中享受成功

　　(3)在自我調節中增進交往

　　以上就是幼兒教師資格證筆試考試科目二《保教知識與能力》的簡答題題目，如果考生想要了解更多有關幼兒教師資格證的問題，可以點擊【贛州幼兒教師資格證考試】。